1. 교육일시 : 2015년 04월 16일 목요일
2. 교육동참 : 6기 그린농업대학생과 함께(50명)
3. 교육날씨 : 날씨가 요즘 이상기온으로 일교차 심하고 황사비 온다는 예보
울산농업기술센터에서 오후 13시 30분부터 교양강의로 '농업. 농촌에서 찾은 새로운 희망' 이란 내용으로 농촌관광대학 김동신교수님의 열강이 있었다.
* 강의 내용을 요약해 본다
1) 목차 ; 우리는 무엇을 보는가?
절실하게 질문하라
왜 농업6차산업화인가?
하지 말야할 것 4가지
바꿔야 할 것 4가지
2) 교육 ; 우리는 무엇을 보는가?
보이는 것이 전부가 아니다- 보이지 않는 것을 보는 눈을 가져라(입체적사고)
見- 보이는 대로 보는 것
視- 의지를 가지고 보는 것
觀- 보이지 않는 것까지 보는 것
앞서가는 사람(Leader)- 변화를 보면서 미래를 준비한다
따라가는 사람(Follower)- 되돌아 보고서 변화를 깨닫는다
. 見 하지 말고 觀 하라
. 변화는 갑자기 나타나는 것이 아니라 반드시 사전에 신호를 준다
국내산업의 패라다임 변화
. 3C(과거) ; Copy(모방), Control(통제), Chase(추격) 에서
3I(현재) ; Identity(정체), Imagination(상상), Innovation(혁신) 로
. 발상의 전환 ; 동물원- 동물을 가둬 놓고 사람이 다니던 것을 반대로 사람을
가둬 놓고 동물이 다니도록(사파리) 한다
팔고 싶은 농산물을 사고 싶은 농산물을 생산한다면 누가 더
재미있고 성공을 할 수 있겠는가?
. 창의적인 인물은 無에서 有를 창조하는 것이 아니라 기존에 있는(有) 것을
합(合)쳐 놓은 통합자(Integrator)
3) 절실하게 질문하라
틀린 질문을 하면 맞는 답이 나올 수 없다
. 올바른 질문의 순서 ; 왜(Way) 해야 하는가? - 가슴을 뛰게 한다
어떻게(How) 할 것인가? - 스스로 방법을 찾는다
무엇을(What) 할 것인가? - 할 일과 순서가 정해진다
. 3번의 왜? ; 왜 농업인가? 왜 농촌인가? 왜 지금인가? - 상품과 서비스 차원을
넘어 어떤 마음으로 농사지을 것인지 신념과 동기를
바탕으로 한 영농 사업의 철학이 필요
4) 왜 6차산업인가? ; 콩에서 메주로 메주에서 된장으로 팔앗을때의 부가가치는 확,
다른 결과를 낮게 한다
. 손님과 고객의 차이 ; 다시 찾고 싶은 매력을 만들어라
. Story Telling(나 만의 역사를 만들어라)
5) 하지 말것 4가지 ; 남들처럼, 가격만큼, 혼자서만, 과거처럼 하지 마라
6) 반드시 바꿔야 할 것 4가지 ; 도구(스마트폰)를, 채널(유통-로탈푸드)을, 시장(소비)을,
의미(관점-농촌관광)를 바꿔라
. 끈임없이 배워라 - 함께 일하기 힘든 사람은 "무식하고 부지런한 사람"
* 성공 사례; 미국의 투자귀재- 젊은이여 농대로 가라, 어느 택시기사의 가치 창조, 해남
절임배추
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